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場(chǎng)地拓展羅馬炮架

發(fā)布時(shí)間:2019-03-13 14:50:55 分類:活動(dòng)中心 次瀏覽
羅馬炮架是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)型項(xiàng)目,主要訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)配合能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力、團(tuán)隊(duì)動(dòng)手能力,挖掘參與者的潛力,全面清晰地認(rèn)識(shí)自己,剖析自己存在的問(wèn)題,反饋團(tuán)隊(duì)存在的問(wèn)題,我們?cè)陧?xiàng)目訓(xùn)練中找到參與者自身道的一些問(wèn)題,然后在活動(dòng)結(jié)束后我們參與者和培訓(xùn)師一起探討遇到這些問(wèn)題我們?cè)撊绾谓鉀Q,在工作中一樣會(huì)遇到一些類似的問(wèn)題,那我們?cè)撛趺慈ッ鎸?duì)?通過(guò)我們的戶外團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)能夠改善人際關(guān)系,提高時(shí)間、任務(wù)管理技巧,提高解決問(wèn)

 羅馬炮架是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)型項(xiàng)目,主要訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)配合能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力、團(tuán)隊(duì)動(dòng)手能力,挖掘參與者的潛力,全面清晰地認(rèn)識(shí)自己,剖析自己存在的問(wèn)題,反饋團(tuán)隊(duì)存在的問(wèn)題,我們?cè)陧?xiàng)目訓(xùn)練中找到參與者自身道的一些問(wèn)題,然后在活動(dòng)結(jié)束后我們參與者和培訓(xùn)師一起探討遇到這些問(wèn)題我們?cè)撊绾谓鉀Q,在工作中一樣會(huì)遇到一些類似的問(wèn)題,那我們?cè)撛趺慈ッ鎸?duì)?通過(guò)我們的戶外團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)能夠改善人際關(guān)系,提高時(shí)間、任務(wù)管理技巧,提高解決問(wèn)題的能力,從總體上提高團(tuán)隊(duì)的綜合能力。

活動(dòng)中用到的道具:長(zhǎng)竹竿8根(1.5米)、長(zhǎng)繩子8條(1米)、有柄塑料籃子1個(gè)、空水瓶3個(gè)、氣球10個(gè)。

【活動(dòng)規(guī)則】

1.學(xué)員的任務(wù)是首先利用3個(gè)空水瓶到指定的地點(diǎn)打水,制作8個(gè)氣球水彈;

2.學(xué)員需要用竹竿、繩子和有柄塑料籃制作一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)易的炮架,將制好的8個(gè)氣球水彈發(fā)射出去;

3.將所有的制好的炮架拆回原形,并送回到指定的地點(diǎn)。


【活動(dòng)技巧】

1.發(fā)射水彈時(shí)所有人員不得站在-炮架的后方,如果人員的位置在側(cè)面,應(yīng)該與炮架保持至少2米的距離。

2.快速完成任務(wù)的方法是人員的合理分工與活動(dòng)前的計(jì)劃、預(yù)想。


【訓(xùn)后回顧】

1.小組內(nèi)部是如何分工的?你認(rèn)為這種分工合理嗎?

2.你認(rèn)為有什么更好的方法可以完成任務(wù)?

?3.你認(rèn)為團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的凝聚力如何,是否具有團(tuán)隊(duì)精神?

4.這個(gè)活動(dòng)有什么現(xiàn)實(shí)意義?


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